Memória descritiva das actividades mais relevantes da Associação Pais

    A A.P das Abadias tem procurado desde a sua constituição cumprir os Objectivos consagrados estatutariamente.

    As Direcções da AP sempre procuraram estabelecer as condições que proporcionasse aos alunos, em primeira análise, e aos seus pais e encarregados de Educação, o melhor ambiente dentro da escola, o que determina apoiar os alunos no relacionamento com o espaço escolar e garantir um conjunto de actividades que permitam a ocupação produtiva do tempo pós aulas. A AP promove um conjunto de actividades lúdicas dentro do período escolar e fora dele, ajudando os pais de forma a terem uma maior flexibilidade de horários.

    A capacidade de mobilização da Associação tem permitido um nível adequado de quotização que garante as actividades, a aquisição de equipamentos e remodelação do espaço da Escola, como foi o caso do alargamento da área destinada às refeições, que permitiu duplicar a oferta da escola para o serviço de refeições e, mais recentemente, a implantação de um sistema de vídeo vigilância.

Como exemplos que podem ilustrar a actividade da AP temos:

1. Ocupação de tempos livres com um horário que cobre para lá do funcionamento da escola –  vai das 7h 45 às 19h 30m.
2. Acompanhamento dos alunos na realização dos trabalhos de casa e actividades lúdicas.
3. Ocupação do tempo de férias escolares com um horário das 7h 45m às 19h 30m, durante as férias de Natal, Páscoa e Junho, Julho e Setembro.
4. Durante sete anos a AP foi a facilitadora do serviço de refeições disponibilizado nas instalações escolares, assumindo todas as despesas com as instalações e equipamentos, a partir do ano lectivo 2007/8 apoia a empresa que contratou os serviços com a CMFF. A AP garante que a empresa contratada forneça as refeições fora do período escolar.
5. Medeia o serviço de lanches da manhã e da tarde.
6. Remodelou o espaço denominado por “ludoteca” e adquiriu todo o equipamento que aí está ao serviço da escola, quer para actividades lúdicas como curriculares, garantido ao conjunto de crianças o primeiro contacto com a informática.
7. Promove a ligação a centros de ensino da especialidade no sentido de enriquecer as actividades extracurriculares, como é o exemplo da construção de um sketch que pretendia sensibilizar as crianças para a segurança dentro e fora da escola, e para a higiene pessoal. Produção de material didáctico a partir deste sketch em suporte de papel e vídeo.
8. Acolher formandos e voluntários de diferentes entidades (IMTEP, Escola Dr. Bernardino Machado, CMFF) para estágios profissionais.
9. Colaboração em actividades curriculares com os Docentes da Escola – v.g.: Semana da leitura, Escola no espaço, etc.
10. Criação de uma biblioteca adequada às idades dos alunos e de uma videoteca.
11. Desenvolvimento de actividades temáticas que ajudem a criança a interagir com a família – v.g.: dia dos avós, pais, mães, etc.
12. Contacto com actividades da cultura tradicional portuguesa – v.g.: gastronomia, jogos tradicionais, etc.
13. Participar em actividades de animação cultural promovidas pela Biblioteca e o Museu Municipal da Figueira da Foz.  
14. Viagens de estudo, a locais lúdicos e culturais, fora da época de aulas.
15. A AP tem garantido a oferta de um conjunto de refeições e lanches para famílias/crianças com indicações de debilidade financeira ou outras dificuldades que podem por em risco o correcto desenvolvimento da criança.
16. Colaborar nas tarefas de limpeza e de manutenção dos espaços da escola assim como, na vigilância dos alunos em conjunto com os organismos disponibilizados pelo agrupamento mediante carências detectadas nestas áreas.